家长进门后，首先进行导入。
自我介绍：……
问：孩子这次考的怎么样？比较好的话：那真棒，恭喜，现在考试考完了，可以稍微放松一下，怎么能认真考虑一下专业；不好：没关系，考试考完了，学生的任务就完成了，不管怎么样，我们都要找一下后面的好专业。
问：家长对孩子后面的发展有没有构想？有：继续问家长希望的工作和家长从事的工作。无：问是想直接工作、考公还是考研？
问：孩子自己想从事什么工作？工作稳定/工作辛苦挣钱多/在河北省还是外省/哪个学科好/有没有不想学的学科
问：咱们提前要准备的都是否准备好了，如军校、警校、提前批的部分专业，对身体、视力、体测、外语考试等的要求。
讲报告：
简单了解了一下，之前让孩子填过一个报告还记得吗，咱们报考主要看的是三个点：孩子想不想、专业值不值、分数能不能。咱们的报告主要讲得就是前两个：孩子想不想和专业值不值，最后的分数能不能就是后边出分以后要考虑的，咱们也可以用一模二模的分数来大致看一下。
受限我们看孩子想不想学，也就是和咱们孩子的性格匹配度怎么样，首先是MBTI，孩子应该都知道，这个之前测过吗？一样吗？嗯一样哈，那咱们就大致了解一下：
| E 外倾 | I 内倾 |
| S 求真务实 | N 天马行空 |
| T 理性思考 | F 情感细腻 |
| J 运筹帷幄 | P 随机应变 |
当然，这个MBTI也是有可能变化的，所以我们可以用这个来考虑，但也不用盲信。
MBTI是一个方面，另一个叫做霍兰德代码，它是用来看职业兴趣的，也就是未来的职业发展方向和职业兴趣有一致性。咱们孩子的代码是XXX，就是说……
那根据孩子的霍兰德和MBTI，咱们孩子适合……工作，所以主要的就是工学类专业。这两个可以看孩子的就业趋势，最主要的是为了选择最合适的专业。
这里的学科兴趣就是偏好的方向吗？
那像这里写着孩子适合度的排序：工学、理学高：咱们孩子最适合是工学，同时这两个学类工资等方面都是很适合的，所以未来就业很吃香。工学、理学低：这里面的专业都可以选，这两个低，也就是说明咱们孩子是理科但偏向文科的，咱们文科相关的专业可以选，工学的也可以选，咱们讲完报告以后可以综合起来全面考虑一下。
普通批师范一概不能报
扩招：太原理工50+、湖南师大20+、云南、广西、新疆、石河子扩招200+
把握住中外合作，逐步减少4+0。倾向于3+1、2+2
民族学院去少数民族的乡镇教书，宗教民族事务委员会给编制，
蚌埠医科大学570左右，有保研资格，可保上交大、苏州大学、东南大学医学部.性价比之王。
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